Erasmus+ projekta “Virtuālās realitātes izmantošana tiesībaizsardzības iestāžu mācību uzlabošanā – VIRTLE” ietvaros no 5. līdz 9. oktobrim Słupskas Policijas skolā, Polijā, norisinājās projekta ceturtā attīstības tikšanās, pulcējot visus projekta partnerus – Valsts policijas koledžas (Latvija), Lietuvas Policijas skolas un Słupskas Policijas skolas pārstāvjus, kā arī projekta tehnoloģisko partneri Gluk Media.
Piecu dienu laikā projekta darba grupa intensīvi strādāja pie virtuālās realitātes (VR) apmācību risinājumu izstrādes, īpašu uzmanību pievēršot mācību scenāriju modeļu pilnveidei un metodoloģijai. Eksperti no policijas mācību iestādēm detalizēti pārrunāja izstrādāto mācību modeļu saturu un praktisko pielietojumu, lai topošie VR risinājumi atbilstu tiesībaizsardzības iestāžu reālajām apmācību vajadzībām. Darba vizītes laikā dalībnieki devās uz Gdaņsku, kur varēja iepazīties ar Gdaņskas Policijas apmācību centra darbību. Turklāt tajā pašā laikā viņiem bija iespēja vērot sacensības „TECC Paramedyk 2026”, kā arī salīdzināt savu taktiskās medicīnas scenāriju un MARCH protokolu ar to, ko veica klātesošie policisti.
Tikšanās laikā turpinājās darbs pie iepriekš izstrādātajiem VR apmācību scenārijiem, kas aptver trīs tiesībaizsardzības jomā būtiskus tematus – taktisko medicīnu, izmantojot MARCH protokolu, komunikāciju ar konfliktējošām personām un taktisko rīcību publiskās vietās.
Būtiska loma projekta attīstībā ir tehnoloģiskajam partnerim “Gluk Media”, kas mācību scenārijus pārveido interaktīvos virtuālās realitātes risinājumos. “Gluk Media” pārstāvis atzina, ka šis uzdevums ir izaicinošs, taču vienlaikus ārkārtīgi interesants, jo VR mācību modeļu programmēšana balstās daudzās niansēs. Lai izveidotu kvalitatīvu un praktiski izmantojamu mācību vidi, jāņem vērā ne tikai tehnoloģiskās iespējas, bet arī konkrēto situāciju specifika un tiesiskais regulējums.
Projekta darba grupu tikšanās laikā uzrunāja arī Słupskas Policijas skolas komandants inspektors Pjotrs Cekala (Piotr Cekała), kurš pauda cerību sagaidīt patiesi saistošu un vērtīgu virtuālās realitātes mācību materiālu. Viņš novēlēja projekta darba grupai iedvesmu, neatlaidību un augstu kvalitāti visu iecerēto risinājumu īstenošanā.
Projekta partneru tikšanās Słupskā bija nozīmīgs posms, lai saskaņotu ekspertu redzējumu par topošo VR apmācību saturu, metodoloģiju un tā tehnisko realizāciju. Darbs pie risinājumu izstrādes turpināsies, tostarp pilnveidojot VR prototipus un sagatavojot metodiskos materiālus latviešu, lietuviešu, poļu un angļu valodās.
Erasmus+ KA220 Stratēģiskās partnerības projekts Nr. 2025-1-LT01-KA220-VET-000358639 “Virtual Reality Enhanced Training for Law Enforcement – VIRTLE”.
Kopējais projekta budžets: 250,000 EUR.
Projekta mērķis: stiprināt tiesībaizsardzības iestāžu gatavību reaģēt uz mainīgajiem drošības draudiem un ģeopolitiskajiem izaicinājumiem, tostarp kara Ukrainā radītajiem drošības riskiem. Projekta ietvaros tiek izstrādāti un ieviesti imersīvi virtuālās realitātes apmācību scenāriji, kas ļaus tiesībaizsardzības iestāžu darbiniekiem praktizēt rīcību dažādās sarežģītās un krīzes situācijās drošā, kontrolētā un reālistiskā virtuālajā vidē.
Finansē Eiropas Savienība. Paustais (-ie) viedoklis (-i) ir tikai autora (-u) viedoklis (-i) un ne vienmēr atspoguļo Eiropas Savienības vai piešķīrējas iestādes viedokli. Ne Eiropas Savienība, ne piešķīrēja iestāde neuzņemas par to atbildību.
ENG:
As part of the Erasmus+ project “Virtual Reality Enhanced Training for Law Enforcement – VIRTLE,” the project’s fourth development meeting took place from 5 to 9 October at the Police Training Centre in Słupsk, Poland. The meeting brought together all project partners: representatives of the State Police College of Latvia, the Lithuanian Police School, and the Police Training Centre in Słupsk, as well as the project’s technology partner, Gluk Media.
During the five-day meeting, the project team worked intensively on developing virtual reality (VR) training solutions, with particular emphasis on refining training scenario models and the underlying methodology. Experts from the police training institutions discussed in detail the content of the training models developed to date and their practical application, ensuring that the future VR solutions meet the real-world training needs of law enforcement agencies.
As part of the visit, participants travelled to Gdańsk to learn about the work of the Gdańsk Police Training Centre. They also had the opportunity to observe the TECC Paramedyk 2026 competition and compare their own tactical medicine scenario and MARCH protocol with the procedures demonstrated by the police officers taking part in the event.
During the meeting, work continued on the previously developed VR training scenarios, which address three key areas of law enforcement: tactical medicine using the MARCH protocol, communication with confrontational individuals, and tactical response in public places.
The technology partner, Gluk Media, plays an important role in the project’s development by transforming training scenarios into interactive virtual reality solutions. A Gluk Media representative noted that this task is challenging but also extremely interesting, as programming VR training models requires attention to numerous details. Creating a high-quality training environment that can be used in practice requires consideration not only of technological capabilities but also of the specific characteristics of each situation and the applicable legal framework.
The project team was also addressed by Inspector Piotr Cekała, Commandant of the Police Training Centre in Słupsk, who expressed his hope that the project would deliver truly engaging and valuable virtual reality training materials. He wished the project team inspiration, perseverance, and a high standard of quality in implementing all the planned solutions.
The project partners’ meeting in Słupsk marked an important milestone in aligning expert perspectives on the content, methodology, and technical implementation of the planned VR training solutions. Development work will continue, including further refinement of VR prototypes and preparation of methodological materials in Latvian, Lithuanian, Polish, and English.
Erasmus+ KA220 Cooperation Partnerships project
Project title: Virtual Reality Enhanced Training for Law Enforcement – VIRTLE
Project number: 2025-1-LT01-KA220-VET-000358639
Total project budget: EUR 250,000
Project objective: To strengthen law enforcement agencies’ preparedness to respond to evolving security threats and geopolitical challenges, including security risks arising from the war in Ukraine. The project involves developing and implementing immersive virtual reality training scenarios that will enable law enforcement personnel to practise responding to a range of complex and crisis situations in a safe, controlled, and realistic virtual environment.
Funded by the European Union. The views and opinions expressed are those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the granting authority. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.